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Exploration - Cocréation : le numérique en tourisme et culture au Bas-Saint-Laurent

La fiche idée

Caractéristiques principales

La fiche idée

Les objectifs : Formaliser les idées les plus prometteuses imaginées à la suite d’ une rencontre de créativité collective.

Les étapes principales d'utilisation de l'outil : Les informations à formaliser au sein d’une Fiche Idée sont les suivantes :
-Titre de l’idée - quel nom donneriez-vous à votre idée ?
-Problème ou besoin identifié - quelle est la raison d’être de votre idée ? À quelle problématique ou à quel besoin répond-t-elle ?
-Quelle est mon idée ? - comment décririez-vous votre idée à une personne n’en ayant jamais entendu parler ?
-Quel scénario d’usage envisager ? - quelles étapes seraient suivies par l’utilisateur·trice si votre idée existait et quel en serait le contexte ?
-Illustrer une situation d’usage de votre idée - quel dessin ou quelle image permet d’illustrer votre idée ?

Les avantages : Permet de récolter facilement les idées produites au cours d’une séance de créativité collective.

Les limites : La Fiche idée ne constitue pas un outil permettant d’accroître la production créative des participant·e·s à une séance de créativité collective.

3 niveaux -test1

3 niveaux -test2

Autres caractéristiques

Choisir la/les boucle(s) concernée(s) :

Associer un contexte de projet concerné : Exploration - Cocréation : le numérique en tourisme et culture au Bas-Saint-Laurent

Les attentes

Références

Ajouter une source, une référence, un lien : Référence : https://cellulesbslctn.blogspot.com/2020/10/plus-de-60-fiches-idees.html

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Etst45 (Renseigner un outil)
créée le 03.12.2020 à 18:06, mise à jour le 17.12.2020 à 15:05.

Le Kiviat d'équipe

Caractéristiques principales

Le Kiviat d'équipe

Les objectifs : Dresser le portrait général des compétences d’une équipe dans une recherche d’hétérogénéité des expertises de ses membres.

Les étapes principales d'utilisation de l'outil : L’utilisation de cet outil est simple. A chaque membre de la cellule est distribué un Kiviat d’équipe imprimé sur un transparent en acétate. Chaque membre est invité à illustrer son champ d’expertise en dessinant des points représentant son degré d’expérience pour chaque profil présenté. À la toute fin, les transparents sont superposés les uns aux autres afin d’obtenir un schéma global des compétences de l'équipe

Resistance is futile
Effect positive change by acting as if
American women rights
Fake it till you make it
On lying
Missing control
7 Dates You Can’t Go On Until You’re ‘Dating’
Online dating game
Get the hottest men
Truth about attraction
The man who doesn't give a stuff about labels
Attracting girls as a nice guy with a capacity for violence
Finding a good man

Les avantages : Une technique originale qui permet aux membres d’une équipe de comprendre en quoi leurs expertises sont complémentaires.
Permet de démontrer de manière ludique la théorie de l’intelligence collective.
Les membres de l'équipe sont relativement autonomes dans la réalisation de cette tâche.

Les limites : Demande du temps pour l'impression des transparents en acétate.

3 niveaux -test1

3 niveaux -test2

Autres caractéristiques

Choisir la/les boucle(s) concernée(s) :

Associer un contexte de projet concerné : Exploration - Cocréation : le numérique en tourisme et culture au Bas-Saint-Laurent

Les attentes

Références

Ajouter une source, une référence, un lien : Référence 1 : https://cellulesbslctn.blogspot.com/2020/07/connais-toi-toi-meme-disait-socrate.html

Télécharger le fichier : Test4_bf_outilreffichier_outil_equipe_kiviat-d-equipe-de-cocreation.pdf

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Test4 (Renseigner un outil), écrite par WikiAdmin
créée le 17.12.2020 à 15:14, mise à jour le 29.12.2021 à 16:20.

Le QQOQCCP

Caractéristiques principales

Le QQOQCCP

Les objectifs : Délimiter le projet et choisir sous quel angle celui-ci va être traité.

Les étapes principales d'utilisation de l'outil : Le QQOQQCP (ou questionnement Quintilien) explore sept questions différentes.

[Quoi ?] : (projet, tâche, activité) (commencer par un verbe d’action)
[Qui ?] va nous permettre de [Quoi ?] ? (personnes concernées, parties prenantes, intervenant·e·s )
[Où ?] se déroulera ce [Quoi ?] ? (lieu, secteur)
[Quand ?] allons-nous [Quoi ?] ? (moment, durée, fréquence)
[Comment ?] allons nous [Quoi ?] ? (méthodes, modes opératoires, étapes principales)
[Combien ?] avons-nous pour [Quoi ?] ? (moyens, matériels, ressources humaines)
[Pourquoi ?] voulons-nous [Quoi ?] ? (raisons, causes, but)

Les avantages : Une technique ludique qui favorise la cohérence d’une équipe en déterminant et validant collectivement les paramètres d’un projet.
Nécessite peu de matériel.

3 niveaux -test1

3 niveaux -test2

Autres caractéristiques

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Associer un contexte de projet concerné : Exploration - Cocréation : le numérique en tourisme et culture au Bas-Saint-Laurent

Les attentes

Références

Ajouter une source, une référence, un lien : Référence 1 : https://cellulesbslctn.blogspot.com/2020/08/tu-ne-connais-pas-le-qqoqccp.html

Télécharger le fichier : QqoqccpQuestionnementQuintilien_bf_outilreffichier_outil_definir_redefinir_qqoqccp.pdf

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QqoqccpQuestionnementQuintilien (Renseigner un outil)
créée le 14.12.2020 à 16:40, mise à jour le 17.12.2020 à 15:06.

Le plan de collecte empathique

Caractéristiques principales

Le plan de collecte empathique

Les objectifs : Cibler les personnes à aller interroger pour éclairer le défi.
Cibler des situations qui permettraient d’inspirer la recherche de nouvelles solutions au défi.

Les étapes principales d'utilisation de l'outil : Le PLAN DE COLLECTE EMPATHIQUE proposé s’articule autour de quatre catégories de données à collecter. Des données en lien avec :
-Des usager·ère·s : un·e usager·ère est une personne qui utilise un produit/service. Suivant la fréquence d’utilisation de ce produit/service, on classera les usager·ère·s en trois sous-catégories : super-usager·ère (fréquence d’utilisation haute), usager·ère type (fréquence d’utilisation moyenne), non-usager·ère (fréquence d’utilisation faible).
-Des expert·e·s : un·e expert·e est une personne qui possède une connaissance théorique d'un domaine délimité de savoir et/ou qui a acquis une connaissance pratique, avancée et reconnue par ses pair·e·s du domaine.
-Des situations comparables : une situation comparable est une situation vécue par d’autres individus/organisations dont la thématique est similaire à celle du défi de la cellule.
-Des situations analogues : une situation analogue est une situation vécue par d’autres individus/organisations dont la thématique n’est pas similaire à celle du défi de la cellule.

Les avantages : Permet de générer un grand nombre de données en peu de temps.
Fait appel aux expertises singulières de chaque participant·e et à leurs réseaux pour collecter les futurs données.

Les limites : La réalisation de cet exercice demande du temps.

3 niveaux -test1

3 niveaux -test2

Autres caractéristiques

Choisir la/les boucle(s) concernée(s) :

Associer un contexte de projet concerné : Exploration - Cocréation : le numérique en tourisme et culture au Bas-Saint-Laurent

Les attentes

Références

Ajouter une source, une référence, un lien : Référence 1 : https://cellulesbslctn.blogspot.com/2020/09/de-lopera-au-bar-du-coin.html

Télécharger le fichier : Etst21234567890EECaUSziie_bf_outilreffichier_outil_comprendre_plan-collecte-empathique.pdf

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Etst21234567890EECaUSziie (Renseigner un outil), écrite par WikiAdmin
créée le 24.11.2020 à 10:55, mise à jour le 17.12.2020 à 15:10.

Le scénarimage

Caractéristiques principales

Le scénarimage

Les objectifs : Raconter l’histoire de la future solution en une dizaine d’étape et y associer des croquis pour préciser chacune d’entre-elles.

Les étapes principales d'utilisation de l'outil : Le Scénarimage comprends différentes catégories d’information :
-Numéro : numéroter l’étape pour préserver l’ordre chronologique ;
-Titre : nommer l’étape pour saisir rapidement la nature de l’étape ;
-Croquis : dessiner un croquis pour concrétiser l’étape et exprimer des possibilités que les mots limites ;
-Description : en quelques lignes, décrire l’étape en étant le plus concret possible.

Les avantages : Amène les membres d'une équipe à concrétiser leur idée en peu de temps et avec peu de matériel.

Les limites : La formalisation de dessins peut être un enjeu pour certains membres de la cellule de cocréation.